A arte não responde. Pergunta.
"A arte não responde. Pergunta."
Esse foi o mote da 4ª Bienal do Mercosul, em 2003, em Porto Alegre/RS. A arte não nos dá respostas sobre o mundo. Na linguagem da arte, seus signos artísticos polissêmicos nos oferecem a possibilidade de olhar o mundo e as coisas do mundo de um modo singular que nos afeta, nos provocando a pensá-lo.
A arte nos dá a ver um ponto de vista privilegiado que não se dá no âmbito do conceito explicativo que vem da solução de problemas armados. Na arte, descobrimos outros domínios pelos quais somos convocados à invenção e levados a perceber o mundo e os seres do mundo com uma sabedoria que não cabe nas equações. Nessa aprendizagem inventiva, atinamos para caminhos emocionais e intuitivos que são também modos de conhecimento.
Se a arte não responde, pergunta; a experiência com a arte é gerada de uma aprendizagem da interrogação pela sensação, emoção e pela razão reflexiva e sensível que nos leva a criar conceitos não explicativos, mas interrogativos, sobre a vida.
A arte nos dá a ver um ponto de vista privilegiado que não se dá no âmbito do conceito explicativo que vem da solução de problemas armados. Na arte, descobrimos outros domínios pelos quais somos convocados à invenção e levados a perceber o mundo e os seres do mundo com uma sabedoria que não cabe nas equações. Nessa aprendizagem inventiva, atinamos para caminhos emocionais e intuitivos que são também modos de conhecimento.
Se a arte não responde, pergunta; a experiência com a arte é gerada de uma aprendizagem da interrogação pela sensação, emoção e pela razão reflexiva e sensível que nos leva a criar conceitos não explicativos, mas interrogativos, sobre a vida.
Problematizar exige de nós fazer perguntas que não tenham como resposta apenas “sim” ou “não”, ou que possam ser respondidas copiando algo de algum lugar... Provavelmente era isso que muitos de nós fizemos respondendo aos questionários no final das lições.
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